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        巫山教育惠民“三不落”

        • 日期: 2020-04-21
        • 來源:重慶日報
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        • 2020-04-21 02:45
        • 來源: 重慶日報

         

          去年10月,在北京召開的2019年全國脫貧攻堅獎表彰大會暨先進事跡報告會上,巫山縣委教育工委書記、縣教委主任盧堯榮獲“全國脫貧攻堅個人創新獎”。

          “這個成績和榮譽是在縣委、縣政府堅強領導下,全體教育系統干部職工共同努力的成果,是全縣人民脫貧攻堅戰場上的一滴小小水花。”盧堯說。

          作為典型的貧困縣,巫山縣委、縣政府始終把教育擺在優先發展的地位,秉持“辦好人民滿意的教育”這一中心任務,精確瞄準薄弱領域和特殊群體,努力提升教育服務能力,高質量完成“義務教育有保障”和“發展教育脫貧一批”任務,堅持做到居住偏遠兒童不落一個、貧困家庭學生不落一個、特殊群體不落一個,努力辦好人民群眾滿意的學校,讓更多孩子享受到教育暖陽。

            “五個精準”確保應助盡助 

          “學校食堂每天都為我們提供免費的午餐,老師也很關心我們,不僅在學習上,在生活上也經常給予應有的幫助。”邱國凌說。

          現就讀于巫峽中學的邱國凌,是抱龍鎮賀家村的建檔立卡貧困戶學生,父親在他幼時就去世了,家中還有年邁的爺爺奶奶,唯一的收入就是靠母親在外打工維持生計,一家人生活十分困難。

          得益于教育扶貧政策,邱國凌的學習并沒有因貧中斷。每學期,他都能享受到義務教育階段貧困生免學費、免住宿費、補助生活費的“兩免一補”政策。不僅如此,學校的老師也在學習和生活上,盡量對他給予優先照顧和幫助。

          “讓每一個孩子都能幸福成長”是巫山縣教育人的共同期待。“不讓一個學生因家庭經濟困難而失學”是巫山縣委、縣政府對人民的莊嚴承諾。

          針對教育資助工作量大、面廣、對象復雜、管理難度大等問題,巫山創新提出“閉環”資助法,在資助過程中做到體系建立、政策宣傳、對象識別、資金兌現、核查比對“五個精準”,確保教育資助不漏、不錯。

          巫山通過“三查、兩問、一訪”(三查:查戶籍、學籍、扶貧信息系統;兩問:問村社、問鄰居;一訪:實地訪問家庭)扎實開展信息比對工作,做到了戶籍、扶貧、學籍、資助4個系統數據一致。劃定責任片區,安排專人進村社、訪鄰友,全面摸清貧困家庭子女就讀信息,主動與扶貧、民政、殘聯等部門對接,及時完善貧困學生數據庫,做到教育惠民政策剛性落實、精準資助。

          “學生資助是一項保民生、暖民心工程,實施建檔立卡學生‘精準資助,應助盡助’事關脫貧攻堅的成效。”巫山縣教委教育扶貧辦公室相關負責人介紹,巫山縣聚焦學生資助惠民政策“一分不差”,堅持“應免盡免”“應助盡助”原則,健全縣級、片區、學校三級資助管理機制,覆蓋學前、義教、普高職、高教4個學段,依托“免、補、助、獎、貸”5種載體,確保全程助學。

          3年累計資助20.13萬人次2.93億元,有效減少貧困家庭教育支出,無學生因貧失學。全面落實義務教育“兩免一補”政策,創新實施農村學前和義務教育階段學生營養改善計劃,3年累計落實中央膳食補助資金8680.1587萬元惠及學生12.1446萬人次,實現“營養、教養”雙提升,農村學生體質健康監測合格率達98%以上。

          不僅如此,巫山縣還關心關愛留守兒童、特殊需要兒童,通過“代理家長”“知心哥姐”、教職工“一幫一”結對幫扶活動,幫助他們實現身心全面健康成長。目前,3728名建卡貧困家庭在校學生、13144名留守兒童等,通過情感、生活上、學業、心理上的幫助,實現了健康成長。

            “三四五六”工作法助力控輟保學 

          校園內綠樹成蔭,運動場寬敞漂亮,一間間功能教室,都是孩子們汲取知識、快樂實踐、激發創意的夢想殿堂……這是巫山縣位于雙龍鎮的烏龍學校,一座新建不久的學校。

          為了讓孩子能入學、入好學,巫山縣教委組織規劃科室根據群眾入學需求和意愿,調整校點布局,將人口稀少、地處偏遠、交通不便的地方校點優化,最大限度保障學生就近入學,實現無一個適齡兒童因居住偏遠而未接受義務教育的目標。據悉,巫山近年來新建學校4所,復辦教學點3個,實施改擴建項目432個,完善設備設施配裝60余萬件套。

          除了優化校點,巫山縣還突出控輟保學工作,在工作中更細、更實。

          巫山構建起政府主導,教委和鄉鎮牽頭主抓,學校和村社為主力的“三級”聯動網絡,完善“領導包片、學校包校(點)、班主任包班、教師包村”的“四包”機制。對殘疾兒童實行“五有”“五送”(五有:有方案、計劃、教案、評估、檔案;五送:送政策、關愛、康復、知識、技能)工作方案,嚴格做到領導、措施、責任、經費、督查、執法“六個到位”。“三四五六”控輟保學工作方法的有效推進,全面保障了全區適齡兒童接受義務教育。

          盧堯帶領縣委教育工委、縣教委班子成員進村入校,跑遍了全縣26個鄉鎮(街道)310有扶貧任務的個村(居)199個校點,他們把貧困群眾的冷暖掛心中,俯下身子、扎根農村、想出法子,全面實施控輟保學聚焦適齡兒童控輟保學“一個不少”。

          值得一提的是,巫山采取“隨班就讀、集中就讀、送教上門”相結合方式,實現282名輕度障礙兒童隨班就讀、148名中度障礙兒童特校就讀,編撰《生活與語文》《生活與數學》校本教材,為135名重度障礙兒童實施送教上門,實現縣域內適齡特殊少兒全覆蓋受教育。

          “送教上門”活動的開展,讓“折翼天使”圓了“上學夢”,讓家長、孩子感受到來自老師、來自學校、來自政府的關愛和溫暖,使教育精準脫貧落到實處,讓孩子都擁有明媚的陽光,激發他們熱愛生活的信心。

          面對超齡肄業群體,巫山敞開職教大門,實行零門檻入學,來幫助部分超齡肄業人員完成學業。此外,針對貧困家庭受教育程度較低的現狀,還組織人員結合日常生活需要實際,印制了“扶智常用詞語圖例”宣傳畫和電工、建筑知識資料手冊,幫教上門,切實發揮教育扶智作用。

            數說》》 

          2019年出臺《巫山縣貧困家庭學生資助實施方案》等政策文件12項,《巫山縣教育扶貧工作考核辦法(修訂)》等保障措施12項。

          2019年全縣適齡兒童九年義務教育入學率達100%、鞏固率穩定在99.49%以上,學前三年教育毛入園率87.02%,適齡“三殘”兒童入學率100%,高中階段毛入學率96.9%。

          2019年統籌資金7158萬元,資助貧困學生4.8萬人次,追蹤落實縣外建卡貧困學生資助4582人次,辦理大學生生源地貸款4348人次3272萬元,實現從學前教育到大學階段教育資助全覆蓋。

          3年來,投入資金2.3億元,實施新(改擴)建和維修項目430余項新增校地3.9萬平方米、新建校舍3.3萬平方米、硬化運動場6.4萬平方米。

          4年累計落實各類資助20.13萬人次2.93億元,實現1.9萬名貧困家庭學生關愛資助全覆蓋。

          2019年,4727名干部教師聯系幫扶6490戶貧困家庭,入戶走訪幫扶7輪次5.4萬人次,3728名教師聯系幫扶建卡貧困學生13144人。

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